眼睛，五官中最晶瑩、最傳神的器官。同一片藍天下，我們用眼睛看世界，眼睛的重要性無需多說，但是繁重的課業讓學生深夜依舊燈火通明地趕作業，發達的網絡讓我們越來越捨得花時間在電腦、網絡上。而弱視，是一個出現次數越來越頻繁的詞匯。弱視並不是很明顯的病變，主要表現在一只眼睛或者兩眼的在帶上眼鏡後視力還是達不到1.0者。有醫學人員說，兒童不及時治療，嚴重者會導致失明。
1戴眼鏡。大多的弱視患者，他們的眼球對於光的反應不能正確使圖像呈現在視網膜上，而這會導致視網膜成像模糊或者健眼抑制。所以通過佩戴正確合適的度數的眼睛，堅持佩戴，使得視網膜呈像清晰，讓眼睛不那麼用力地去看，不那麼疲勞。
2用遮蓋物遮蓋眼鏡。除了佩戴眼鏡，還需要采取遮蓋的方法。雙眼視力差異大的，可以較多鍛煉視力差的，遮蓋視力好的眼鏡片。對於雙眼視力相近的，可以交替進行遮蓋，鍛煉兩眼視力。年幼的兒童，如小於三歲的，不要遮蓋太久，一天遮蓋的時間小於六小時，因為年有兒童眼部更加稚嫩，可塑性也更強，過多的鍛煉對他們無益。
3弱視訓練儀。但是該儀器的使用要注意儀器使用的強度、時間。過多的訓練、不適度的訓練內容反而會使得眼睛疲勞，使得弱視更加的復雜化，所以對於弱視訓練儀的依賴不要過大，平衡雙眼的視力，平衡雙眼的鍛煉時間、強度才是關鍵。
對於弱視的孩子，若是要佩戴遮蓋物在上學的期間，那要及時與其班主任溝通，要讓班級同學知道弱視不是一種奇怪的事情，不可以取笑弱視的同學，更不能歧視。弱視的小孩在沒有更好的視力，那我們要更好地去維護他們在成長中不產生自卑的心理。