第一點，父母缺少科學的眼科知識。
6-18歲是孩子的發育期，也是近視的“易感期”，尚未發育完全的眼組織可塑性大，孩子一不注意就會患上近視。反之，趕在發育期結束前、趁眼組織未定型，及時給予改善，孩子的視力就能得到恢復。
對於6-18歲的孩子處於身體生長發育階段，近視時間越短、年齡越小、度數越淺、改善越早，視力恢復與防止下滑的幾率越高。
第二點，疲勞用眼的環境存在。
各位父母都知道，在現有的高考體制下，孩子年紀越高，學業壓力越大。許多學生每日放學回家後，埋頭於大量的家庭作業，這是制造近視的主要時間和空間。
他們每日晚上要連續學習四五個小時，有些學生中午還要做作業，而在看書、寫字等近距離作業時，眼睛需要用較大的調節，從而導致眼睛過度疲勞，誘發和加重近視。
第三點，過早的給孩子配眼鏡而不是進行睫狀肌鍛煉。
配鏡可以解決孩子目前“看不清”的問題，但近視的根本原因是睫狀肌痙攣，由於孩子一般在18歲才發育成熟，在功課繁重以及看電視、上網等不斷造成用眼過度疲勞的情況下，睫狀肌痙攣在配鏡後依然會持續惡化，最終導致孩子一次又一次配鏡，度數卻不斷加深，直至高度近視，還喪失了孩子眼睛自身的自我修復能力。
所以，未滿18周歲的孩子不宜過早配鏡。尤其是近視時間不長、年齡小、屈光度在300度以下的孩子，應該通過科學的調整手法來改善視力。