弱視的高發人群是兒童，弱視和近視是有區別的，所以在治療的方法上也是不同的。家長不可將弱視和近視一概而論。
什麼是弱視
弱視是由於嬰幼兒或兒童時期，視功能發育受到影響所致的，用眼鏡矯正視力達不到正常（0。8以下），這種眼病臨床上稱為弱視。弱視的本質眼視覺發育紊 亂，不僅單眼或雙眼矯正視力低於正常，而且沒有完善的立體視，甚至立體視盲。
弱視的早期表現症狀
將比較醒目的物品放在孩子眼前，觀察他是否能及時發現。
觀察孩子雙眼、單眼注視時的情況，注意他看電視的時候是否喜歡湊得很近。
觀察孩子看東西時有沒有異常的頭位，比如是否喜歡抬頭、低頭看。
觀察孩子看物體的時候，能否穩定地注視。如果孩子的眼球來回轉動或者震顫，則有弱視的可能。
孩子走路常常跌倒，老拿不到東西，也可能是弱視影響到他抓不准物體的距離感。
弱視的治療原則
首先，如果弱視兒童伴有散光、遠視，就需要先做散瞳驗光、配眼鏡矯正。第二，如果患者是單眼弱視，就需適度地遮蓋健康的那只眼睛，以消除優勢眼對弱視眼的抑制作用，強迫鍛煉弱視眼。第三，堅持使用弱視治療儀器，或采用其他輔助治療手段，日積月累，才能取得良好的治療效果。
有些輕症患兒經過三個月或者半年的治療，就能達到正常視力（0。8以上），有些則需一兩年。視力正常以後需繼續治療半年到一年，如果沒有波動，就可以結束治療。
治療弱視應持之以恆，嚴格執行處方，並保持定期回訪復查。半途而廢可能會導致孩子視功能損壞，雙眼看到不重疊的兩個圖象，沒有立體視覺。
弱視的居家治療方法
弱視訓練：遮蓋療法（遮住一只，用另一只來看）：是古老而有效的弱視治療方法，它是治療兒童弱視最簡單、最經濟、最有效的方法之一；
精細目力：是對弱視眼的一種特別應用訓練，有利於視覺發育和提高視力。精細目力訓練方法很多，應根據弱視患兒的年齡、智力和視力等情況選用，也可經常變更訓練方法；
矯正屈光不正：使物體在視網膜上清晰成像是治療弱視的關鍵第一步。配鏡前必須用阿托品散瞳驗光，取得准確的驗光度數後，再予以合理的治療性配鏡。每隔六個月復驗一次；
光刷：進一步刺激黃斑部位，尤其對旁中心注視效果明顯；
紅光閃爍：采用波長為630納米紅光，針對刺激眼底黃斑中心區域細胞。該區域為眼底最敏感區，通過刺激可加速細胞生長，提高孩子視力；
光柵：采用電腦多媒體形式，對視功能進行精細目力訓練，逐步提高孩子視力和視功能。