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寒假給弱視患兒視力健康補補“課”

  家住福州金山的黃女士准備一放寒假就帶5歲的兒子樂樂去上一門特殊的訓練課——門診弱視訓練。原來,樂樂雙眼患有弱視。雖治療有一段時間,但由於時斷時續,效果不是很理想。聽說福州總院眼科開設了門診弱視訓練,就想趁放寒假,帶樂樂到總院眼科參加門診訓練,以促進治療效果。

  專家表示,由於門診弱視訓練的優越性,其越來越受到家長及孩子青睐。那麼,門診弱視訓練又是如何提高治療效果,促進孩子視力呢?高博士說,可以用加減乘除四個字來概述。

  所謂“加”:主要是加強訓練指導和心理護理。門診弱視訓練是由專業醫護人員統一管理、訓練,不僅能正確指導訓練,及時糾正訓練中不當之處,確保訓練更加得法,有效;同時還注重患兒心理護理,助其樹立信心,克服厭煩的心理,確保訓練能有效地持續進行。

寒假給弱視患兒視力健康補補“課”

  所謂“減”:就是減少外界干擾。由於患兒年齡小,自制力差,易受外界干擾。而門診訓練是集中、統一進行的,不僅可以讓孩子遠離那些干擾因素,還可以使孩子們融入情景之中,更加專心、積極主動配合治療,大大提高了治療效果。

  所謂“乘”:就是綜合訓練,促進效果倍增。高博士說,由於弱視的形成是綜合性因素,單靠一種方法治療往往是不夠的。在門診集體式訓練,不僅采用穿針、描圖繪畫、穿珠子等多種訓練,同時還提供各種功能及性質的弱視治療儀,尤其是同視機治療等進行綜合訓練。

  所謂“除”:就是消除錯誤觀念。不時進行健康宣教以提高家長及孩子對弱視的了解和認識,消除一些錯誤的觀念,如“弱視等到上學後再治療孩子會更配合”、“斜視不用治,長大後會好”……使得他們更能有效地配合治療。

  高博士表示,斜弱視雖是兒童常見的眼科疾病,但若能在學齡前得到有效治療,多能治愈。趁此寒假,家長可每天帶孩子到眼科門診弱視訓練30~60分鐘,為患兒視力健康補補課。

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