弱視的病因
1.屈光不正，有些孩子生來就有雙眼高度遠視、散光或近視，如果不及時配戴合適的眼鏡，他們所看到的外界物體總是模糊不清，以至眼睛到大腦皮層視覺中樞的神經通路發育不良，從而產生弱視。有些細心的家長可能會發現孩子看書喜歡將書放得很近，看電視時喜歡往電視機前湊，常常瞇著眼看東西，孩子對周圍環境的反應比同齡的其他孩子差。
2.屈光參差，有些孩子有屈光不正，但一眼度數低，一眼度數高，這就是屈光參差。這些孩子屈光度數低的一眼看東西是清楚的，而度數高的那只眼看東西則是模糊的，兩眼同時看物體時由於在大腦視皮層所形成的物像清晰度不一致，大腦無法將它們融合為一個，於是視覺中樞主動抑制了模糊的像，久而久之度數深的眼成為弱視眼。伴有屈光參差性弱視的孩子有一個眼睛看東西是清晰的，因此平時家長很難發現有何異常，往往是上學或年齡更大後查視力時才被發現。人體注視遠方物體和注視近方物體需要不同的屈光度，眼睛根據注視距離付出相應屈光度的功能稱為“調節”，看近時調節加大，看遠時調節降低。另一方面，在注視近距離物體時，兩眼要同時向內聚集才能保證雙眼都同時看到物體，此功能稱為“輻辏”。
“調節”和“輻辏”正常是相互匹配，同比例增減，一旦因某種原因破壞他們的平衡時，就會發生異常。而最常見的因素是眼睛的遠視狀態，這是因為遠視眼要比正常付出更多的“調節”而不需要“輻辏”的增加，但是隨調節的增加互動功能令“輻辏”也加大，這加大的輻辏就可以使眼球產生過多的內聚力而出現眼向內斜的“對眼”。嬰幼兒出現“對眼”現象有兩種情況，一是嬰兒的發育沒有完善，雙眼互動功能沒有健全，這是暫時的生理反應，在發育完善以後即可消失。另一方面，幼兒發育過程中決大多數存在遠視狀態，經常要加大輻辏，出現內斜視情況，遠視度數越大越明顯，但這還不等於已經有了斜視眼，因為只要按照發育規律做保健措施，隨著發育過程也會逐步正常。只有在長期輻辏加大情況下，才會有不可逆的斜視發生。
弱視的治療辦法
先天性弱視就是弱視的發病原因不清楚的這類弱視統稱為先天性弱視。可能在出生的過程中，新生兒有視網膜或視路出血，影響了視覺功能的正常發育，形成弱視。眼球震顫也可能是先天性弱視的一個原因。這類眼球震顫的振幅很小，頻率高，不容易覺察，通過視鏡能夠看到眼球有規律的震動。既然有快相，也有慢相，屬於沖動性眼球震顫。先天性弱視的治療相當困難，矯正屈光不正之後，即使經過弱視訓練，視力也很難提高。早期治療弱視的年齡越小，效果越好。
最早可從1-2歲開始治療，6歲前的弱視容易治到1.0以上；上述難治性弱視，如超過6歲才治療，很難治到1.0以上，12歲以上的弱視一般認為基本無效。戴眼鏡當弱視伴有遠視、散光或近視時，應按醫生要求盡早配鏡。戴鏡是治療弱視的基礎，如果該戴鏡的而不戴鏡，治療效果較差，甚至無效，造成更大的危害。弱視治療儀與電腦軟件聯合治療弱視可以看成是一種“視力萎縮”或“視細胞睡覺”，比較重的弱視必須加用弱視儀鍛煉“萎縮”的視力，或喚醒“睡覺”的視細胞才能治愈。
我們看完了上面的知識之後，認識了弱視的形成原因有哪些了，弱視是嚴重的，相當多的孩子會出現弱視的症狀，因此大家應當提防弱視的發生，而且需要關注自己孩子眼睛的變化，特別是要分析上面的這些發病原因才可以。