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近視的成因都是因太“近”了

  學習任務重、電子產品玩得多、外出鍛煉少,很多中小學生都早早地戴上了眼鏡,似乎眼鏡和近視眼成了現在的產物,有人不禁要問,在古代也有近視眼嗎?

  近視眼古稱“能近怯遠證”,即視近物清晰,視遠物模糊的病症。早在隋·巢元方所著的《諸病源候論》中就有“目不能遠視候"的記載。明·王肯堂所編的《證治准繩·雜病·七竅門》稱本病為“近觑”。清·黃庭鏡所著的《目經大成·卷之二下》始稱“近視”。目失所養致使玄府受損而神光不能發越,看近清楚,看遠不清是本病的證候特征。主症為:神光不足,視近清晰,視遠模糊。次症有:視疲勞,眼球較突,眼偏斜,或眼底變性等。

  雖然古人沒有電視,沒有電腦,沒有手機,但是古代有近視眼的人不算少,而且很多還是大文豪。曾有學者統計過,戰國時期法學家韓非子、唐代大詩人韓愈和白居易、宋代文學家司馬光和歐陽修、蘇東坡、王安石,還有明代江南四大才子之一的祝枝山,就連清代大學士紀曉岚等也是近視一族。

近視的成因都是因太“近”了

  縱觀這些古代近視名人,不難發現,大多為文人。究其成因,就是這些古人為了考取功名長時間用眼,近距離用眼,還有在黑暗中看書所致。所以,即便沒有電子產品,如果有不良的用眼習慣,照樣會近視。

  在治療上,古人以為看不清是因為精神不集中,所以,“定志丸”是最常用的藥方,也有不少用穴道按摩和針灸來治療近視的方法,直到明朝時眼鏡從西方傳入中國。

  而今,近視眼是全球發生率最高的屈光不正引發的病症。世界衛生組織(WHO)已經將近視眼的防治列入了全球防盲計劃。

  近年來,以iPad為代表的飛速更新的電子產品不僅讓成年人著迷,也讓很多孩子們如癡如醉。對孩子們來說,即便是一本書,如果長時間、近距離地看,都會嚴重傷害到他們的視力,何況是電子產品?

  孩子在成長過程中,他們的視力是從一個遠視慢慢往正常視力變化的,如果長時間地玩電子產品,會導致孩子的“遠視儲備”過快地消耗完,通俗地說就是視力“成長”過頭了便成了近視。

  除了經常接觸電子產品和長時間近距離用眼等因素之外,還與孩子們握筆的姿勢正確與否有關。南京市一項調查發現,在近視兒童中,有一個奇怪的現象,接近60%的孩子是右眼度數要比左眼深。也就是說,10個近視眼,6個右眼度數高,這正是大多數孩子使用了不正確的握筆姿勢,雙眼距離書本更近,為近視埋下了隱患。

  正確握筆寫字的姿勢,應是大拇指與食指捏住筆,握筆的支點落在中指第一指節拇指側。

  眼科醫生建議,喜歡玩iPad等電子產品的孩子,家長最好將電子產品的亮度調節到感覺較舒適的程度,比如,調節出相對電子產品的光稍弱一些的背景光。除了亮度之外,使用電子產品的距離和持續時間也要控制,使用電腦和手機等電子產品,保持40-60厘米是比較合適的閱讀距離,看電視時則最好距離3米以上。

 

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