遠視顧名思義，看遠處時清晰，看近處時模糊，它是屈光不正的一種，是因為眼軸較短，平行光線入射眼內，經過折射聚集點落於視網膜後，使外界圖像不能清晰成像於視網膜上，這時，眼睛往往通過調節來加強屈光力，使平行射入光線聚集於視網膜上，才能形成清晰圖像。輕度遠視眼需要加倍的調節來滿足閱讀功能，所以，容易視疲勞。而中高度遠視眼，則是看遠看不清，看近也看不清。
遠視的發病原因：
（1）低度遠視。即300度以下學齡前兒童，視力正常或接近正常，無視力疲勞症狀者可暫不配鏡。因為許多小兒都有300度的生理性遠視。有視力疲勞症狀者，若戴鏡後能夠提高視力，則應配戴。但不一定配足，可保留50至100度。
（2）中高度遠視，即大於300度以上者，此類兒童遠近視力均有不同程度下降，大部分有視力疲勞症狀，可分階段配鏡。先戴上稍低於驗光所得度數的遠視眼鏡，待適應後再按驗光結果將全部遠視度數比例給予處方，配戴第二副眼鏡。
（3）有眼球內斜者，原則上要配足遠視度數。尤其是戴鏡後內斜完全矯正或基本矯正且獲得雙眼單視功能者，即使戴鏡後視力反而降低，亦要按醫囑配足度數。若戴鏡後眼位暫無改觀，且視力下降明顯，上課時黑板也看不清，走路亦有困難，則開始時可適當戴淺一些度數的眼鏡，待適應後，再重新配鏡給足度數。通常情況下，初戴眼鏡總會有些不舒服，一般戴2個月以上便會適應。戴鏡適應後要堅持常戴忽摘，並經常檢查視力，對伴有弱視者要常遮蓋健眼並訓練患眼，以使患者視力恢復正常。
遠視眼的症狀特征：
視力：遠視眼的症狀和病人的年齡與健康狀態有關。青少年病人調節能力強，輕度遠視幾乎沒有症狀，遠、近視力都正常。中度以上遠視眼，有的遠視力好，近視力不好；有的遠、近視力都不好。伴隨著年齡增長，調節能力漸漸減弱，視力障礙日益加重，近視力不好更為突出。
視疲勞：是遠視眼的主要症狀。遠視眼患者，因過度使用調節極易導致視力疲勞，尤其在閱讀與做近工作時。一般表現為眼球與眼眶脹痛、視物模糊，休息後可以好轉。青少年病人視力疲勞症狀比較輕，還可能不出現症狀。伴隨著年齡增長，症狀愈來愈重。
眼位：中、高度遠視眼過度使用調節，相應的集合產生矛盾，易發生內隱斜或內斜視，斜視多發生在遠視度數較高的眼，常有弱視發生。
其他：中、高度遠視眼，眼軸較短，有的角膜小，眼底改變明顯，視乳頭較小，色澤潮紅，邊緣模糊稍有隆起，呈假性視乳頭炎。另外常伴有結膜炎、睑腺炎或睑緣炎。由於遠視眼解剖上的特點，可發生閉角型青光眼。
遠視眼如何配鏡矯正呢？
一般7歲以下兒童均為遠視眼，隨著年齡增大眼軸逐漸變長，若發育正常，成年後為正視，眼軸若短於正常者為遠視，大於正常者為近視。7歲以前的遠視，屬於正常生理現象，一般可以不予矯正。
但若有斜視或視力減退必須配眼鏡矯正者，則應及時配鏡。一般7-16歲患者，若屈光不正在+1.OO D以下者，視遠不戴。只在視近時才戴，若視力超過+1.00 D患者則需經常戴。無論屈光不正大小，若有視覺疲勞現象時，則需配鏡給予矯正。
14歲以下兒童，因眼的調節力很強，所以為了測到精確的眼屈光度數。應采取擴瞳驗光。對幼兒配鏡，所給處方數據應比實測數據小1.0-1.5 D，對少年患者處方數據應比實例數據小O.5-1.O D。少年患者因正在發育時期眼睛度數在逐年減小，眼睛應每年復驗一次，以防誘發眼外斜視。
對青年患者若無臨床症狀，則可不用眼鏡矯正。成年人若有臨床症狀時，則需配鏡矯正。在達到最好視力的鏡片中，選取屈光度最高者作為驗光處方度數。若所測結果是采用散瞳所得。則給驗光處方時，度數應適當地略低一些。以上所述只是一些原則，還必須考慮到患者的年齡、症狀、程度、健康情況等靈活掌握。