常用傳統方法有以下三種：
一、遮蓋法：在雙眼視力差別在2行或以上（如：一眼0.8、另一眼0.4的）或者一眼視力正常，另外一邊眼睛視力為弱視眼（如一眼為1.0、另一眼為0.8，而且弱視眼長時間視力無法提高的）需要選擇弱視遮蓋方法。遮蓋療法是古老而有效的弱視治療方法，它是治療兒童弱視最簡單、最經濟、最有效的方法之一。
①單眼嚴格遮蓋法：適用於屈光參差性弱視和斜視性弱視患兒。這類患兒往往一眼視力較好，而另一眼因抑制較深，視力較差。
方法為：用黑布眼罩嚴密遮蓋視力比較好的眼，強迫弱視眼看東西，使其受到刺激鍛煉，逐漸消除抑制，使視力提高，對於3歲以內的弱視患兒，可連續遮蓋3天後放開1天。3歲以上患兒可連續遮蓋3一5天放開1天。在治療過程中，應當檢查弱視眼視力變化情況，每半月復查一次，同時要注意健眼視力，防止發生因遮蓋而引起的視力減退。
②雙眼交替遮蓋法：適用於屈光不正性弱視和單眼斜視性弱視。如果弱視雙眼視力相等，可采用雙眼等量交替遮蓋，左右眼分別遮蓋3天；如果雙眼視力有差異，可根據具體情況采用4∶l的方法，即遮蓋視力較好的眼4天，然後改遮蓋視力較差的眼1天，使視力差的眼更多地看東西得以鍛煉，促使視力提高快些，以求達到雙眼視力平衡提高的目的。
③半遮蓋法：適用於弱視眼視力上升到0.7以上的患兒。使用半透明的塑料薄膜遮蓋健眼，人為地造成健眼視力低於弱視眼，使弱視眼有更多的機會看東西，有利於雙眼視功能的建立與完善。
④短小遮蓋法：適用於弱視眼視力已恢復正常但仍低於健眼者，為鞏固療效，可在做作業或看書時遮蓋健眼，平時不遮蓋。
二、精細目力訓練：是對於弱視眼的一種特別應用鍛煉，有利於視覺發育和提高視力。精細目力訓練方法很多，應根據弱視患兒的年齡、智力和視力等情況選用。例如：用紅絲線穿縫針，縫針大小可根據視力情況決定。也可練習刺繡、描圖、繪畫、書法等。精細目力訓練必須使用弱視眼，每天1次，每次10～15分鐘。精細目力訓練是兒童弱視治療成功的重要環節，家長要重視這種簡便易行的訓練，常抓不懈。精細目力訓練要注意適用於遠視、散光；對於近視性的弱視需要慎重選擇，因為近視性弱視有可能因為精細目力訓練，導致近視度數加深；
三、弱視治療儀訓練：目前以廣州眼博士弱視治療儀為代表的復合型弱視治療儀；整合了國際上常用的弱視治療項目；縮短了兒童弱視治療恢復的時間；並添加了趣味性的項目，徹底改變了傳統弱視治療枯燥，單一的治療弊端；也別越來越多的眼科專家所推崇；但是在治療儀器選擇上面；也一樣需要根據每個弱視患兒不同的個體情況作出選擇；易之眼鏡網是一家國內最專業的眼博士弱視治療儀經銷商；擁有專業的小兒眼科醫生坐診；有任何關於弱視方面的疑問，大家可以登錄易之眼鏡網進行咨詢；
三、壓抑療法的原理是利用改變鏡片的度數和藥物散瞳而抑制好眼視力，強迫使用弱視眼，以促進視功能的恢復。其理論基礎為當用一眼看近，另一眼看遠時，由於都是用單眼，所以不需要產生兩眼視要機能代償變化。如人為地造成兩眼屈光參差，則有可能防止弱社和異常視網膜對應的形成。
1970年經Qurer加以整理，分為以下六種不同方法：
(1)近距離被壓抑法：全部矯正健眼的屈光不正，並每天滴阿托品；對弱視眼作過度矯正，即戴大於全部矯正＋2.00D眼鏡，使健眼處於老視狀態，而弱視眼則處於近視狀態。此法用於治療視力0.3以下的弱視眼。
(2)遠距離被壓抑法：健眼戴過矯正＋3.00D眼鏡並每天滴用阿托品，弱視眼戴全部矯正眼鏡。健眼若為正視則呈現近視狀態。此法用於治療視力0.4以上的弱視眼或防止弱視反復及治療異常視網膜對應。
(3)全部壓抑方法：健眼每天滴用阿托品和戴欠矯-4.00D～-5.00D眼鏡，弱視眼全部矯正。此時健眼遠近距離視力均不清楚，恰如將健眼做遮蓋的狀態。本法適用於上述(1)、(2)法後視力不見提高者。更適用於健眼為遠視+6.00D～+7.00D者，因其即使摘下眼鏡，近視力也不清楚，否則絕對不准患兒在治療期間摘下眼鏡。
(4)交替壓抑方法：當健眼和弱視眼視力相等時，可用本法治療。即為一、二種方法交替使用，但不必滴阿托品。處方兩副眼鏡，一副右眼過矯+3.00D～+4.00D；另一副在左眼上加相同的過矯鏡片，兩副眼鏡交替戴用，每副一天。
(5)選擇性壓抑方法：健眼戴全部矯正眼鏡並每天滴用阿托品。弱視眼戴遠距離全部矯正眼鏡，近距離過度矯正＋2.00D的雙焦點眼鏡。本法適用於輻辏過強型內斜視，亦可用於促進兩眼交替或鞏固主導眼。
(6)微量壓抑方法：健眼戴過矯+1.50D眼鏡，弱視眼全部矯正，本法適用於強化和維持兩眼視機能和防止弱視眼再發生抑制，以保持兩眼的良好視力。
壓抑療法，應根據初診時的視力情況進行選擇。
總之，網絡上醫生給出的意見大家僅供參考，不是說網絡上的醫生不專業，同樣都是醫生是一樣的，但是有存在患者家長的病情描述不准確，醫生給出的意見有可能存在偏差的情況。所以家長盡量按照您就診的醫生的意見來進行弱視治療。