近視了，只需配戴近視鏡，就可以有效矯正視力。但對於弱視，即使配戴眼鏡，視力也無法矯正到正常程度，視覺的大部分仍然是黑暗的，因此醫學上將弱視定義為“視力殘障”。
弱視對於兒童身心的危害不容忽視。視力低、注意力難以集中，不僅誘發多動症，而且必然影響到孩子學習成績。
家長對弱視相關知識了解不足
調查發現，高達90%的家長在確診了孩子弱視以後，才第一次聽說“弱視”這個詞，才開始逐步了解弱視與近視的根本區別及危害，對弱視認識上的誤區更進一步導致許多家長耽誤了孩子的及時治療：以為弱視會不治自愈，以為單純配戴眼鏡就解決了問題，或者方法不當，期望單純依賴單一手段達到治療目的。
傳統治療弱視很被動
除家長的原因以外，傳統治療弱視以戴鏡、遮蓋、訓練為主，這是一種被動的“守株待兔”，康復時間常常被拉長到3-5年甚至更長，而且幾乎每天都必須遮蓋，不僅客觀上造成孩子嚴重的心理傷害和抗拒，而且耗時耗錢耗精力，家長和孩子都很難堅持下來。
一部分低視力兒童如果能提早發現，並進行合理治療，是可以獲得有效視力的。如先天性白內障、先天性青光眼應早期手術、早期預防。術後要定期復查，防止並發症，並給予適當的增視訓練。對於那些手術或藥物治療及常規屈光矯正仍無法提高視力的兒童，可通過專業醫生的指導，借助低視力助視器的幫助，改善他們的視功能。