學生的近視比例居高不下，近視率分別是31%、63%、82%。排除先天因素之外，青少年近視的原因大部分來自外界不良因素的干擾。長期研究青少年近視的專家在一項調查研究中發現，握筆姿勢不對是導致部分青少年近視的主因。
在對近千名兒童的調查中，專家發現：對不同屈光度近視兒童之間相比較，隨著屈光度的加深，習慣於拇指與食指不相碰的這種握筆姿勢的人在減少，而拇指與食指相碰或是交叉的這兩種握筆姿勢的人在增加。調查顯示，只有不到四分之一的兒童采用專家提出的正確握筆姿勢：拇指與食指不相碰。
散光程度由視力高低決定
散光眼的發病情況一般以0.50D的散光全自動計算起點，在男女沒有多大差異。散光多合並遠視和近視，且遠視和近視的程度愈高，發生的散光的可能愈多。
在人群中遠視合並散也就是亂視，其形成原因為角膜弧度不正所致。正常的角膜表面應像個籃球是圓形的，其水平、垂直或斜向的屈率半徑均相同，光線通過時才會聚焦在同一點上。
但散光的角膜表面園圓或橄榄球形，因為水平和垂直的屈光率半徑不同，所以無法聚集在同一點上，其所看到的影像可能出現水平或垂直的線條較清楚，但相對90度方向線條則模糊不清。這種由於眼球光學系統缺陷引起的稱為「規則亂視」；另一種稱為「不規則亂視」是為角膜面因發炎或外傷而呈現凹凸不平。
散光患者會出現的症狀
一、模糊
視力模糊與散光的程度和方式密切相關。有輕度散光的人視力通常正常，但在看某一距離的物體時可能出現頭痛、眼疲勞和視力模糊。有嚴重散光眼的人會視物不清和扭曲。看遠看近都不很清楚，近距離工作時間稍長即眼脹頭痛，閱讀竄行或有重影。
二、視力疲勞
由於對視網膜上的模糊圖像需要不斷進行精細調節，加上視物發生扭曲，故散光眼，特別是遠視散光眼患者，容易發生視力疲勞。復性遠視散光眼的年輕者往往可以用調節進行彌補，根據調節程度可以形成假性單純性遠視散光、假性單純性近視散光或假性復性近視散光。
三、視力下降
散光眼也稱為無焦點的眼，因此視力下降是散光眼的主要症狀之一，只有程度很輕屬於生理范圍的順規散光視力可正常。散光的類型和程度對視力產生直接影響。視力下降的程度逆規散光較順規散光者明顯，復性散光較單純散光者明顯，度數較高的混合性散光視力下降更嚴重而且矯正難以取得滿意效果。
四、正常的頭位和眼位
雙眼高度不對稱散光者，為了看得更清楚，往往采取傾斜頭位的方式看東西，因而導致斜視，散光矯正後可以恢復。高度散光者看遠處目標時常常瞇眼，達到針孔和裂隙作用，以提高視力。通過針孔或裂隙看東西，可以減少散光對視力的影響。但是時間長了，往往又對視力有影響。