光明眼科網
設為首頁 加入收藏
 光明眼科網 >> 眼科常見疾病 >> 眼科視力 >> 遠視眼 >> 遠視眼基本常識 >> 醫學驗光 科學配鏡

醫學驗光 科學配鏡

  20世紀以來,信息變化加快,信息量遞增,以驚人的速度改變著人們的生活方式,面對這樣一個知識信息呈爆炸性速度增長的時代,作為走上社會的每一個人,都面臨著知識的更新與補充問題,如果僅靠學校所取得的一點知識,就無法滿足經濟和社會發展的需要,必須通過終身學習,不斷地求知,不斷地修養,才能不斷地更新、補充新知識、新理論、新技術。我們通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺來感知周圍美好的世界,約有80%左右的信息是通過我們的眼睛來獲知的,因此,擁有健康的視覺(眼睛),對我們每個人至關重要。

  隨著物質文明的進步,人們對視覺的要求也越來越高,從看得見,到看得清,再到看的舒適與持久。生活質量也隨之不斷提高。我們國家屈光不正(包括:近視眼、遠視眼、散光眼)和老花眼的人群占相當大的比重,而我們國家各個地區醫療水平參差不齊,大部分地區的眼鏡店驗光配鏡時只是簡單的進行電腦驗光或只進行常規驗光後就給予配鏡,因此,配鏡質量很難得到保障。據國家有關部門統計,配鏡的合格率不及50%。這是一個相當嚴峻的社會問題,輕者戴鏡後出現頭暈、眼酸脹、看物體變形等症狀,重者出現視疲勞、近視度數加深過快,甚至誘發斜視等,直接危害到我們眼睛的健康,影響到我們的生活質量。

  常規驗光,指的是簡單的插片驗光,僅是正確反應了單只眼睛的屈光狀態,其檢查結果不能簡單的作為眼鏡處方。

  醫學驗光,是指為醫學目的,在常規驗光的基礎上,按醫學要求進行正確的處方。其內容包括:

  1)檢查主導眼:在雙眼平衡的檢查過程中,要使雙眼的調節平衡,如果不能平衡則讓主導眼略微清晰一些。

  2)檢查眼位:外隱斜和外斜視近視度數要足矯,遠視度數要低矯;內隱斜和內斜視近視度數要低矯;遠視度數要足矯。

  3)檢查調節力:調節力過強的近視度數要淺,遠視度數要深;調節力過弱的近視度數要深,遠視度數要淺。

  4)使用交叉柱鏡核准散光軸向與度數,順規散光度數易淺,逆規散光度數要足矯。

  5)雙眼平衡。

  常規驗光僅僅是正確反應眼球的屈光狀態,沒有考慮患者的年齡、眼位、AC/A比值、調節力、雙眼平衡等因素,而醫學驗光要綜合考慮以上因素,根據不同的個體差異,按醫學要求進行處方。使眼鏡成為矯正眼球屈光、保護眼睛健康、提高視覺功能的一種“光學藥物”。從而獲得清晰、舒適、持久用眼的目的。

  醫學驗光配鏡更需要具有相應專業知識和臨床經驗的眼視光醫生,按照科學、規范的醫療程序,使用裂隙燈顯微鏡、檢眼鏡等設配進行眼部常規健康檢查,使用電腦驗光儀、角膜地形圖、A超等先進的設備進行屈光系統的數據采集,再使用綜合驗光台進行主覺驗光,以及調節、集合、隱斜度、AC/A比值等的視功能測量測量,針對每個人不同情況,進行個性化處理。開具個性化處方。比如說:常規驗光結果為近視200度,如果患者沒有其他視功能的異常,配鏡處方應為2.00度;但經醫學檢查,如果患者有外隱斜,根據有外隱斜的近視眼配鏡處方原則:外隱斜的近視度數應該足矯,最終結果可能是2.25度或2.50度;如果患者有內隱斜,根據有內隱斜的近視眼配鏡處方原則:內隱斜的近視度數應該低矯,最終結果可能是1.50度或更低;如果患者AC/A比值高於正常值,則患者需要使用漸進多焦點眼鏡或看近視時使用三稜鏡進行對症處理。這樣的矯正處方原則有很多,不再一一舉例說明。

  我們現在已進入老齡化社會,老花的問題日益突出,很多老人去配花鏡時,只是戴上已經加工好的花鏡試一下就去配鏡,殊不知每個人的屈光狀態、瞳距、老花的程度、身高臂長、工作距離都不盡相同,因此,每個人的花鏡基本上都是唯一的,適合他自己的。配一副適合自己的花鏡,首先要測量遠距屈光不正,准確的遠距屈光不正的矯正是老視驗配的成功開端,然後根據保留一半調節幅度儲備法則給予近附加,最後才合成花鏡度數。這樣的花鏡配戴時才不會出現眼睛酸脹、眼痛、頭暈等不適的症狀。

  在加工眼鏡的過程中,配鏡師要根據患者單眼瞳距、瞳高、散光的軸位等數據精確的加工制鏡,完成後要根據鏡片的類型、患者臉型、使用要求調整好鏡眼距、前傾角、面彎等等,如果鏡片的光學中心與配戴者的瞳距、瞳高、散光的軸位不相符,輕者出現戴鏡不適,重者誘發視疲勞或斜視。因此,醫學驗光,科學配鏡不僅僅是配鏡質量有保障,更重要的是,它使眼鏡成為一種對我們眼睛有保健和治療作用的“光學藥物”。使患者戴鏡後看得清晰、舒適和持久。從而維護我們眼睛的健康,擁有良好的視覺功能,更好的欣賞我們美麗的星球,更好的適應21世紀知識、信息爆炸的時代。

白內障 青光眼 斜視與弱視 眼部疲勞健康經驗 關於視力健康經驗 眼部疾病保健 眼部疾病症狀 眼部疾病治療

Copyright © 光明眼科網 All Rights Reserved