眾所周知，人體大部分的信息都要靠視覺獲得，然而世界衛生組織的一項統計顯示，“全球每一分鐘即新增加一名失明兒童”，也就是說，全世界每天都有成千上萬的兒童永遠地失去了靠視覺獲得信息的權利。這數以千萬計的失明兒童中，絕大多數都是因為幼兒時期受到了如先天性白內障、角膜白斑、弱視等不利因素的影響，沒有得到及時治療，最終導致了視力無法繼續發育，甚至是退化。
為什麼幼兒時期的視力問題會直接導致失明呢？原因很簡單，視覺的完善是一個緩慢而嚴謹的過程。剛出生的嬰兒視力只有0.01至0.02，一個月大時也僅僅為0.05至0.1，到了一歲，幼兒的視力進一步全面發展，眼、手及身體協調得更自然，視力達到0.1至0.3。可以想象，如果此時幼兒的視線被長期遮蔽，得不到光線刺激，視力當然無法繼續發育，甚至還會退化。8，9歲時視力的發育才基本完成。
幼兒的視力在兩歲之前可塑性極強，如果這一階段能及時發現問題則補救起來希望很大，下面幾種方法可以簡便地了解幼兒的視力狀況。
瞬目反應和光覺反應。出生後2個月時小兒視力就有了迅速發育，當將一物突然移近眼睛時，會引起瞬目（又叫眨眼）；當強光照射時會引起閉目、皺眉，如果2個月的小兒還不會眨眼或對光照無反應說明有嚴重的視力障礙。
注視反射和追隨運動。2個月的小兒開始能注視眼前較大物體，並能在小范圍內追隨目標轉動眼球；3個月時可隨意注視和追隨玩具，頭也隨之轉動。如果不能穩定注視目標，表現出無目的尋找或眼球有節奏地擺動，表明視力不佳或有眼球震顫。
遮蓋試驗。要有正常視力，兩眼相等的視力是必須的，惟有如此，才能有“兩眼視覺”，進一步才可建立“立體視覺”。遮蓋試驗是觀察小兒兩眼視力是否相等的最佳方法。如果小兒被遮住一只眼後會表現出煩躁哭鬧、試圖將頭轉開或推開遮蓋物，則說明未被遮蓋的眼睛視力較差。
如果家長通過上述方法觀察小兒行為後，懷疑孩子的視力有問題就要及早到醫院就診，假如幼兒失明，那麼等待他的還有幾十年的漫漫人生路，這不但是個人的巨大不幸，同時也加重了家庭和社會的負擔，家長只有把握住孩子視力發展的關鍵期、敏感期才能幫助孩子擺脫失明、弱視、深度近視等視覺障礙帶來的終身痛苦。
面對日趨嚴峻的世界性失明問題，世界衛生組織主導，結合全球十余個防盲救盲公益團體，為推廣“視覺人權”的全球醫療公益行動，定在每年十月的第二個星期四為“世界視覺日”。如今又到十月，無論今年視覺日的主題是什麼，我們的目的只有一個，就是挽救視力，維護視覺人權。讓我們從娃娃抓起，從視覺發展的關鍵期抓起，保護兒童視力，防失明於未然。