因為在日常的教學工作中，教師需要長時間批改作業，眼疲勞時有發生。他們經常需要使用電腦制作課件，或者上網充實教學知識。教師容易出現眼睛干澀、視力下降、淚液分泌少、發癢、灼熱、疼痛、畏光等症狀，眼干、眼疲勞越來越逼近教師。
此外，教師常會在看書、備課時短距離用眼，屈光問題就會十分明顯。有資料統計顯示，教師群體患有近視的高達74%。其中有相當一部分老師甚至達到1000度以上的高度近視。值得警惕的是，由於高度近視引起視網膜病變的概率很大，如果不加治療控制，很容易出現視網膜變性、裂孔、黃斑出血、黃斑萎縮、視網膜脫離、白內障、青光眼等嚴重眼科疾病。
盡管各種眼睛疾病正在步步逼近教師，但是不少教師仍會存在這樣那樣的疏漏和誤區。比如，當他們出現流淚、畏光等干眼症症狀時，往往用“閉眼修養”或滴幾滴眼藥水來解決。致使疾病一拖再拖，延誤治療時機。事實上，對於程度嚴重的干眼症需要前往醫院進行專業治療，否則後果將不堪設想。
不少有近視的教師在配鏡時也比較草率，同時也不注意定期給近視的眼睛做個“全面體檢”。建議教師無論再忙都應當定期進行眼部檢查，平時也應當養成良好的用眼習慣。
大多數干眼症是由於眼部缺乏保養造成的，而並非由細菌感染所導致的疾病，但是，如果不加以防治，發展為重症干眼症就會導致視力下降並容易引發眼科疾病，甚至失明。我們都知道，當皮膚干燥時，搽些潤膚露、喝些水就能緩解，可是眼睛干燥該怎麼辦呢？有些人往往自作主張，擅自給眼睛“補水”——滴眼藥水。